脈弦細指的是一種 細脈 。 比 微脈 稍大一點，在指下感覺到只像一根絲線那麼小，而且是軟弱無力的。 儘管細小，卻始終都可明顯地摸着它，不象微脈那樣模糊不清。 按：脈來沉細如絲，軟弱無力的，便叫細脈，又叫小脈，主要是 氣血兩虛 所致。 弦脈 多見於肝膽病，疼痛， 痰飲 等，或為胃氣衰敗者。 亦可見於老年健康者。 細脈多見於氣血兩虛，濕邪。 弦細脈多見於 肝腎陰虛 或 血虛 肝鬱 ，或 肝鬱脾虛 等證。 中文名 脈弦細 又 稱 小脈 症 狀 血虛肝鬱 類 型 醫學名詞 目錄 1 二十八脈象 2 脈象分類與主病 二十八脈象 苔色 ：苔色，即舌苔之顏色。 一般分為 白苔 、黃苦和灰、黑四類及兼色變化，由於苔色與病邪性質有關。 所以觀察苔色可以瞭解疾病的性質。
基本認識玄空飛星主要以坐向分別出四個吉凶基本盤，分別為： 到山到向 （旺丁旺財） 雙星到向（旺財不旺丁） 雙星到坐（旺丁不旺財） 上山下水（破財損丁） 以上只是基本格局，再配合開門位置和佈局另有更多分別。 九運（2024-2043年）比較特別是沒有到山到向和上山下水的，只有雙星到向和雙山到山格局，吉凶成敗也會特別明顯，能否掌握風水趨吉更為明顯。 現今商業社會少不免先考慮「旺財」坐向，減去一些有問題要處理的坐向，可作選擇便有以下門向，筆者列出了指南針（羅經）度數並稍作改動避免兼綫作為大家參考。 下表：玄空九運旺財的門向 雙星到向旺財星的羅經方位圖 當然，旺財的坐向並不就一定最好，風水財星以外還有其他考慮，日謙曾於3年前文章介紹過九運坐向，讀者們可先作重溫，稍後會再作更詳細解釋。
當房間裡面有一間廁所，由於房間不大，廁所開的門大部分很容易對到床，這就是廁所對床的格局。 由於廁所是很容易潮濕的，加上洗澡，浴廁的水氣會由門口或是窗戶散出去，當從門散出去的時候，就會影響到房間，房間就容易比其他的房間還要更容易潮濕、發霉、壁癌等。 濕氣會跑到床上、衣服上，這樣潮濕的環境，容易使住在主臥室的人生病。 看更多： 把錢都流進錢包裡! 快速分辨家中「明財位、大財位」，挑錯這種魚缸小心破財 廁所門沖房間門 林子玄老師說明，假如是房間跟廁所剛好面對面、門的方向也是互通的狀況，打開房門就直接看到廁所，這個叫「互沖」。
如果家裡附近有大水蟻出沒，先分辨牠們的顏色，如果體色近黑色應為土白蟻，危害不大；若是灰白色可能是家白蟻就要多加防範了。 另外，如果在家裡附近發現頭部別寬大的「螞蟻」，那可能是白蟻的工蟻或兵蟻，這可能代表著住家附近已有白蟻的巢穴了，這時建議請除蟲公司來處理蟲害。 台灣白蟻種類有十幾種，光用體色分辨可能不夠準確，若無法確定為何種白蟻，可採集樣本寄給專門研究室鑑定。 白蟻防治消滅怎麼做？ 專家教你5招，有效防堵白蟻入侵家中 想要消滅入侵家中的白蟻危機？ 首先我們就要了解白蟻的習性。 台灣大學昆蟲系名譽教授徐爾烈，曾為環保署拍攝一系列居家蟲害防治衛教影片說明，白蟻原本住在森林中，以植物的纖維質為食物，同時也需要較多的水分。
幾年來，新生女嬰和男嬰，擁有聖經名字比例上升，過去撒拉（Sarah）、利百加（Rebecca）、拉結（Rachel）、馬利亞（Mary）減少；拿俄米（Naomi）、夏娃（Eve）、大利拉（Delilah）、哈拿（Hannah）、伊甸（Eden）、利亞（Leah）、斯帖（Esther）則上升；哈大沙（Hadassah）、亞撒利雅（Azariah）、亞馬利亞（Amariah）出現；利沙伯（Elizabeth）、蘇撒拿（Susannah）廢棄。 取有聖經名字新生兒，無論男女有「聖經味」。 非聖經名，但信仰相關名字，例如女孩名意義包含「信仰美德」，例如：慈善（Charity）、和平（Peace）或盼望（Hope）。
發財夢三：夢見撿到錢 最直接清楚的預言夢，表示偏財運會增加，或遇上賺錢的機會。 發財夢四：夢見水 水代表財，夢見清水代表正財運，混濁的水是偏財運。 發財夢五：夢見火 代表財運將至、財神眷顧。 發財夢六：夢見採蘑菇 在夢裡摘蘑菇、採蘑菇、撿蘑菇，表示財運上門，而且都是隨手可得的輕鬆財。 發財夢七：夢見獵取動物...
属虎的人自信开朗，充满勇气，开拓进取，是一个十分向往的人。. 不过属虎人个性较为固执，容易独断专行。. 雄心万丈的他们对自己充满了信心，很少能听进别人的意见。. 属虎人很将信用，一言九鼎说到做到，绝不反悔。. 属虎人好友善交、头脑冷静 ...
戴右手容易磕碰、撞擊，右手經常用來打字，操作電腦，手錶戴右手不可避免會摩擦不斷，影響使用壽命。手錶應該戴在左手，從保養手渣冊告表的角度來看，大多數人使用左手的頻率比右手低，因此將手錶戴在左手可以降低受到磕碰、撞擊的幾率，對於手錶的 ...
學習單（英文：Worksheet）是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關，也可能是老師特別設計的教學內容，透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者，曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到，學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習，提示學習的方向與重點，以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動，學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示，學習單若過於制式化，或是只要求學生完成學習單，沒有導讀、討論，可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計：製作軟體和模板推薦
脈弦細
